Реферат на тему: Создание социальных видеороликов по ЗОЖ учащимися, состоящими на профилактическом учете, как форма организации досуговой деятельности.

Цель работы

Цель реферата – обосновать эффективность организации досуговой деятельности учащихся, состоящих на профилактическом учете, посредством их вовлечения в создание социальных видеороликов по тематике здорового образа жизни для достижения следующих результатов: повышение уровня их социализации и ответственности, развитие медиакомпетенций, формирование устойчивых установок на ведение ЗОЖ, а также провести анализ потенциального профилактического воздействия данной деятельности на снижение рисков девиантного поведения в данной целевой группе.

Основная идея

Идея реферата заключается в том, что вовлечение учащихся, состоящих на профилактическом учете, в процесс создания социальных видеороликов о здоровом образе жизни представляет собой эффективную альтернативную досуговую площадку. Эта деятельность, сочетающая творчество (сценарная работа, съемка, монтаж) с актуальной социальной тематикой (ЗОЖ), целенаправленно способствует их позитивной социализации и профилактике девиантного поведения. Производство видеоконтента выступает инструментом развития личностно значимых компетенций (ответственность, медиаграмотность) и формирования осознанного отношения к собственному здоровью через активное участие в пропаганде здоровых ценностей.

Проблема

Несмотря на существующие меры профилактики, у учащихся, состоящих на профилактическом учете, сохраняется высокий риск девиантного поведения и социальной дезадаптации. Одной из ключевых причин является дефицит доступных, привлекательных и конструктивных форм досуговой деятельности, способных предложить альтернативу асоциальным практикам, развить позитивную самоидентификацию, ответственность и социально значимые компетенции. Традиционные формы досуга часто не находят отклика у данной группы подростков, что снижает их профилактический потенциал.

Актуальность

Актуальность исследования обусловлена несколькими взаимосвязанными факторами: 1. Социальный запрос: Необходимость поиска эффективных инструментов профилактики девиантного поведения и социализации подростков «группы риска» остается острой социальной проблемой. 2. Значимость ЗОЖ: Пропаганда здорового образа жизни является приоритетным направлением государственной молодежной и образовательной политики. 3. Медиатизация общества: Повсеместное распространение цифровых технологий и видеоконтента делает медиатворчество естественной и востребованной сферой активности для подростков, открывая новые возможности для педагогического воздействия. 4. Потребность в альтернативах: Существует дефицит апробированных досуговых практик, которые одновременно увлекали бы подростков с девиациями, развивали их личностный потенциал (ответственность, критическое мышление, коммуникацию) и формировали просоциальные установки (в данном случае – ценности ЗОЖ). 5. Практическая значимость: Предлагаемый подход (создание соцроликов) обладает потенциалом двойного воздействия: на самих создателей (развитие компетенций, рефлексия, социализация) и на целевую аудиторию роликов (пропаганда ЗОЖ). Его обоснование актуально для практиков социально-педагогической работы.

Задачи

1. 1. Проанализировать теоретические основы и существующие практики организации досуговой деятельности, направленной на социализацию и профилактику девиантного поведения среди учащихся, состоящих на профилактическом учете.
2. 2. Раскрыть педагогический потенциал создания социальных видеороликов как специфической формы досуга, способствующей развитию медиакомпетенций, ответственности и осознанного отношения к здоровью у подростков.
3. 3. Обосновать эффективность вовлечения учащихся «группы риска» в процесс производства видеоконтента по тематике ЗОЖ для достижения целей их позитивной социализации, формирования установок на здоровый образ жизни и снижения рисков девиантного поведения.
4. 4. Сформулировать выводы о значении и перспективах использования создания социальных видеороликов как альтернативной досуговой площадки в работе с подростками, состоящими на профилактическом учете.