Реферат на тему: Проблематика пьесы "Горе от ума"

Цель работы

Проанализировать, как через ключевые конфликты пьесы (поколений, идей, личности и социума) Грибоедов раскрывает «вечные» пороки общества: конформизм, ханжество, неприятие инакомыслия — и доказать их актуальность в современном мире через параллели с сегодняшними реалиями.

Основная идея

Проблемы, поднятые Грибоедовым в «Горе от ума» — конфликт прогресса и косности, ложь во имя социального одобрения, трагедия невостребованного интеллекта — не просто исторический документ, а «зеркало» вневременных общественных язв. Их актуальность сегодня доказывает: общество по-прежнему делится на «Чацких» и «Фамусовых», а лицемерие и страх быть «лишним» остаются универсальными механизмами социальной адаптации.

Проблема

Проблема исследования заключается в противоречии между прогрессивной личностью, стремящейся к искренности и преобразованиям (Чацкий), и консервативной системой общественных норм, основанной на лицемерии, страхе перед инакомыслием и подавлении интеллекта («фамусовское общество»). Это противостояние порождает трагедию «лишнего человека» и крушение идеалистических иллюзий, отражая глубинный разрыв между индивидуальным сознанием и косностью социальной среды.

Актуальность

Актуальность работы обусловлена универсальностью конфликтов, раскрытых Грибоедовым. В современном мире, где цифровые коммуникации усиливают давление конформизма (соцсети как «балы Фамусова»), а общество поляризуется по мировоззренческим признакам («Чацкие vs Фамусовы 2.0»), анализ пьесы позволяет: 1) выявить механизмы социального лицемерия в новых формах (виртуальное ханжество); 2) осмыслить феномен «неуслышанного интеллекта» в эпоху инфошума; 3) понять природу коллективного неприятия инакомыслия. Пьеса становится ключом к диагностике «вечных» болезней социума.

Задачи

1. 1. Проанализировать систему социально-нравственных конфликтов в пьесе (прогресс vs косность, искренность vs лицемерие) как отражение кризиса эпохи.
2. 2. Раскрыть художественные средства критики Грибоедовым пороков дворянского общества (конформизм, ханжество, страх перемен) через характеры и диалоги.
3. 3. Исследовать трагедию Чацкого как «лишнего человека»: причины крушения иллюзий и неприятия обществом.
4. 4. Обосновать актуальность проблем пьесы для XXI века, проведя параллели между грибоедовскими образами и современными социальными явлениями (например, cancel-культура как форма неприятия инакомыслия).