Диагностика социальных навыков у детей с легкой умственной отсталостью в начальных классах

Тема: Диагностика социальных навыков у детей с легкой умственной отсталостью в начальных классах Введение: Легкая умственная отсталость (ЛУО) является одним из наиболее распространенных типов умственной отсталости у детей. Она характеризуется ограниченными интеллектуальными способностями и затруднениями в обучении и адаптации в социальной среде. Дети с ЛУО часто испытывают трудности в развитии социальных навыков, которые являются важными для успешной адаптации в обществе. Цель работы: Целью данной курсовой работы является рассмотрение методов и инструментов диагностики социальных навыков у детей с легкой умственной отсталостью в начальных классах. Методы диагностики социальных навыков: 1. Наблюдение: Одним из основных методов диагностики социальных навыков у детей с ЛУО является наблюдение. Наблюдение позволяет оценить поведение ребенка в различных ситуациях, включая взаимодействие с другими детьми и взрослыми. Важно учитывать контекст и особенности окружающей среды, чтобы получить более полную картину социальных навыков ребенка. 2. Анкетирование: Анкетирование может быть полезным инструментом для сбора информации о социальных навыках у детей с ЛУО. Родители, учителя и другие взрослые, работающие с ребенком, могут заполнять анкеты, в которых они оценивают различные аспекты социального поведения ребенка. Важно использовать стандартизированные анкеты, которые были...