Решение задачи на тему
Задание: Выберите в учебных программах 5-11 классов по предметам история Казахстана и всемирная история (на выбор слушателя) по 2 темы по фо...
- История
Условие:
Задание: Выберите в учебных программах 5-11 классов по предметам история Казахстана и всемирная история (на выбор слушателя) по 2 темы по формационному и цивилизационному подходу и предложите ключевые идеи которые должны освоить ученики по выбранным вами темам, в рамках вышеуказаных подходов. Подходы к изучению истории Отражение в темах и целях обучения Ключевые идеи, которые должны освоить учащиеся в рамках подхода по теме и в рамках цели обучения Формационный подход Цивилизационный подход Электронные варианты учебников на https://okulyk.kz/
Решение:
Темы для истории Казахстана:
Формационный подход:
1. Формирование и развитие кочевых обществ в истории Казахстана.
- Цель обучения: Понять процесс формирования и развития кочевых обществ в истории Казахстана и их влияние на формирование культуры и образа жизни народов региона.
- Ключевые идеи:
- Кочевые общества Казахстана были основаны на номадическом образе жизни, основанном на скотоводстве и миграции.
- Кочевые общества имели свою социально-политическую организацию, основанную на племенных структурах и ханствах.
- Кочевые общества Казахстана вели активную торговлю и культурный обмен с соседними народами.
2. Формирование и развитие государственности в Казахстане.
- Цель обучения: Изучить процесс формирования и развития государственности в Казахстане и понять его влияние на политическую и социальную сферы региона.
- Ключевые идеи:
- Государственность в Казахстане формировалась через создание княжеств и ханств.
- Важными этапами в развитии государственности были объединение казахских ханств в единое государство и включение его в состав Российской империи.
- Государственность Казахстана оказывала влияние на экономику, культуру и политику региона.
Цивилизационный подход:
1. Влияние исторических цивилизаций...
