Решение задачи
Задание: Выберите в учебных программах 5-11 классов по предметам история Казахстана и всемирная история (на выбор слушателя) по 2 темы по фо...
Условие:
Задание: Выберите в учебных программах 5-11 классов по предметам история Казахстана и всемирная история (на выбор слушателя) по 2 темы по формационному и цивилизационному подходу и предложите ключевые идеи которые должны освоить ученики по выбранным вами темам, в рамках вышеуказаных подходов. Подходы к изучению истории Отражение в темах и целях обучения Ключевые идеи, которые должны освоить учащиеся в рамках подхода по теме и в рамках цели обучения Формационный подход Цивилизационный подход Электронные варианты учебников на https://okulyk.kz/
Решение:
Темы для истории Казахстана:
Формационный подход:
1. Формирование и развитие кочевых обществ в истории Казахстана.
- Цель обучения: Понять процесс формирования и развития кочевых обществ в истории Казахстана и их влияние на формирование культуры и образа жизни народов региона.
- Ключевые идеи:
- Кочевые общества Казахстана были основаны на номадическом образе жизни, основанном на скотоводстве и миграции.
- Кочевые общества имели свою социально-политическую организацию, основанную на племенных структурах и ханствах.
- Кочевые общества Казахстана вели активную торговлю и культурный обмен с соседними народами.
2. Формирование и развитие государственности в Казахстане.
- Цель обучения: Изучить процесс формирования и развития государственности в Казахстане и понять его влияние на политическую и социальную сферы региона.
- Ключевые идеи:
- Государственность в Казахстане формировалась через создание княжеств и ханств.
- Важными этапами в развитии государственности были объединение казахских ханств в единое государство и включение его в состав Российской империи.
- Государственность Казахстана оказывала влияние на экономику, культуру и политику региона.
Цивилизационный подход:
1. Влияние исторических цивилизаций на развитие Казахстана.
- Цель обучения: Изучить влияние различных исторических цивилизаций на развитие Казахстана и понять их вклад в формирование культуры и общества региона.
- Ключевые идеи:
- Казахстан был на пересечении маршрутов различных цивилизаций, таких как скифы, греки, тюрки, монголы и другие.
- Влияние исторических цивилизаций проявлялось в области религии, искусства, архитектуры и технологий.
- Взаимодействие с различными цивилизациями способствовало развитию торговли, культурного обмена и формированию многонационального общества.
2. Роль Казахстана в истории Великого Шелкового пути.
- Цель обучения: Понять роль Казахстана в истории Великого Шелкового пути и его влияние на экономику и культуру региона.
- Ключевые идеи:
- Казахстан был важным торговым пунктом на Великом Шелковом пути, который связывал Восток и Запад.
- Торговля по Шелковому пути способствовала развитию экономики и культуры Казахстана.
- Казахстан был местом встречи различных культур и цивилизаций, что способствовало культурному обмену и развитию многонационального общества.
Для изучения данных тем в рамках формационного и цивилизационного подходов можно использовать электронные учебники, доступные на сайте https://okulyk.kz/.
Похожие работы
Попробуй и другие функции
Решения по другим предметам
А
Б
В
М
П
С
Т
Э