тема курсовой работы: Эмпирическое исследование межличностных отношений в младшем школьном возрасте. Оглавление Введение 3 Глава 1. Теорет...

межличностных отношений в младшем школьном возрасте Глава 2. Методология исследования межличностных отношений в младшем школьном возрасте 2.1. Цель и задачи исследования 2.2. Выбор методов исследования 2.3. Описание выборки исследования 2.4. Процедура проведения исследования Глава 3. Результаты эмпирического исследования межличностных отношений в младшем школьном возрасте 3.1. Анализ данных исследования 3.2. Характеристика межличностных отношений младших школьников 3.3. Влияние социального окружения на межличностные отношения 3.4. Факторы, влияющие на качество межличностных отношений Глава 4. Выводы и рекомендации 4.1. Основные выводы исследования 4.2. Рекомендации для педагогов и родителей 4.3. Возможности для дальнейших исследований Заключение Список использованной литературы Введение Введение в работу должно содержать обоснование актуальности исследования межличностных отношений в младшем школьном возрасте. В нем следует указать на важность изучения данной темы для понимания развития детей и создания благоприятной социальной среды для них. Также во введении можно описать цель и задачи исследования. Глава 1. Теоретический анализ межличностных отношений младших школьников В этой главе следует провести анализ понятия межличностных отношений и их характеристики. Необходимо рассмотреть особенности младшего школьного возраста и его психологическую характеристику. Также стоит обратить внимание на особенности межличностных отношений в этом возрасте, такие как формирование дружеских...