Решение задачи
В учебном процессе и научном поиске существуют проблемы установления границ определенного и неопределенного. Это особенно характерно для вы...
Условие:
В учебном процессе и научном поиске существуют проблемы установления границ определенного и неопределенного. Это особенно характерно для выяснения основного и вспомогательного, необходимого и случайного в содержании и методах обучения. Неизвестное и неопределенное всегда выражают объем не меньший, чем определенное, что обусловливается задачами вы
Решение:
явления и их исследованиями. В данном конспекте рассмотрим основные аспекты проблемы установления границ определенного и неопределенного в учебном процессе и научном поиске.
1. Понятие определенного и неопределенного:
- Определенное - это то, что имеет четкую границу, ясное определение и конкретные характеристики.
- Неопределенное - это то, что не имеет четкой границы, неопределенного определения и различных характеристик.
2. Проблемы установления границ определенного и неопределенного в учебном процессе:
- Определение целей и задач обучения: необходимо определить, какие знания и умения являются основными и необходимыми для достижения целей обучения, а какие являются вспомогательными и необязательными.
- Выбор содержания обучения: требуется определить, какие темы и материалы являются основными и необходимыми для освоения предмета, а какие являются дополнительными и необязательными.
- Определение методов обучения: необходимо выбрать методы, которые наилучшим образом помогут студентам освоить основное содержание и достичь поставленных целей, и определить, какие методы являются вспомогательными и могут быть...
