Волкова Е.В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Аннотация Данная статья рассматривает использование кейс-технологии в процессе социального проектирования младших школьников. Кейс-технология представляет собой метод обучения, основанный на анализе реальных ситуаций и проблем, которые могут возникнуть в реальной жизни. В контексте социального проектирования, кейс-технология позволяет младшим школьникам развивать навыки критического мышления, принятия решений и сотрудничества. В статье представлены результаты исследований, которые подтверждают эффективность использования кейс-технологии в образовательном процессе. Оказалось, что участие в социальных проектах, основанных на кейс-технологии, способствует развитию социальной компетентности у младших школьников. Они учатся анализировать сложные ситуации, находить решения и применять их на практике. Кроме того, статья описывает...