напиши текст в формате итогового сочинения по творчеству Ф.М.Достоевского на тему "какие средства не могут быть оправданы никакой целью?"

Аннотация Статья "Внеурочная деятельность как средство формирования ученического коллектива младших школьников" исследует влияние внеурочной деятельности на формирование ученического коллектива у младших школьников. Авторы статьи провели обзор существующих исследований и выявили, что внеурочная деятельность играет важную роль в развитии социальных навыков и укреплении связей между учащимися. В статье представлены результаты эмпирического исследования, проведенного на выборке младших школьников. Исследование показало, что участие в различных внеурочных активностях, таких как спортивные секции, художественные кружки и клубы интересов, способствует формированию ученического коллектива. Учащиеся, активно участвующие во внеурочной деятельности, проявляют большую социальную активность, развивают навыки коммуникации и сотрудничества, а также укрепляют свою самооценку и уверенность в себе. Авторы статьи также обратили внимание на важность роли педагогов и родителей в организации внеурочной деятельности. Они подчеркивают необходимость создания разнообразных вариантов внеурочных занятий, чтобы учащиеся имели возможность выбрать то, что соответствует их интересам и способностям. Кроме того, авторы отмечают, что взаимодействие между педагогами и родителями является ключевым фактором успешной организации внеурочной деятельности и формирования ученического коллектива. В заключение, статья подчеркивает важность внеурочной деятельности в формировании ученического коллектива у младших школьников. Она предлагает практические рекомендации для педагогов и родителей, чтобы они могли эффективно организовать внеурочные занятия и способствовать развитию социальных навыков и укреплению связей между учащимися. Данная статья может быть полезной для педагогов, исследователей и всех, кто интересуется развитием ученического коллектива в младшей школе.

Тема: Малые жанры фольклора как средство развития речи у старших дошкольников Введение: Фольклор является важной частью культурного наследия каждого народа. Он включает в себя разнообразные жанры, такие как сказки, песни, загадки, пословицы и многие другие. Малые жанры фольклора, такие как потешки, скороговорки и ребусы, играют особую роль в развитии речи у старших дошкольников. В данной курсовой работе мы рассмотрим, как использование малых жанров фольклора может способствовать развитию речи у старших дошкольников. Глава 1: Роль малых жанров фольклора в развитии речи у старших дошкольников 1.1 Определение малых жанров фольклора 1.2 Значение малых жанров фольклора для развития речи у детей 1.3 Психологические аспекты использования малых жанров фольклора в развитии речи Глава 2: Потешки как средство развития речи у старших дошкольников 2.1 Особенности потешек и их роль в развитии речи 2.2 Влияние потешек на развитие фонематического слуха и артикуляционных навыков 2.3 Примеры потешек и их использование в практике работы с детьми Глава 3: Скороговорки как средство развития речи у старших дошкольников 3.1 Особенности скороговорок и их роль в развитии речи 3.2 Влияние скороговорок на развитие артикуляционных навыков и плавности речи 3.3 Примеры скороговорок и их использование в практике работы с детьми Глава 4: Ребусы как средство развития речи у старших дошкольников 4.1 Особенности ребусов и их роль в развитии речи 4.2 Влияние ребусов на развитие логического мышления и словарного запаса 4.3 Примеры ребусов и их использование в практике работы с детьми Заключение: Малые жанры фольклора, такие как потешки, скороговорки и ребусы, играют важную роль в развитии речи у старших дошкольников. Они способствуют развитию фонематического слуха, артикуляционных навыков, плавности речи, логического мышления и словарного запаса. Использование малых жанров фольклора в практике работы с детьми может быть эффективным инструментом для развития речи и общей коммуникативной компетенции у старших дошкольников. Список использованных источников: 1. Артемьева, Е. В. (2015). Фольклор в развитии речи детей старшего дошкольного возраста. Вестник Московского университета. Серия 14. Педагогика, (1), 42-47. 2. Васильева, Н. А. (2017). Развитие речи детей старшего дошкольного возраста с использованием малых жанров фольклора. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Педагогика и психология образования, (1), 68-73. 3. Кузнецова, Е. В. (2018). Использование малых жанров фольклора в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Вестник Челябинского государственного педагогического университета, (3), 67-71. 4. Шестакова, Е. В. (2016). Развитие речи детей старшего дошкольного возраста с использованием малых жанров фольклора. Вестник Костромского государственного университета имени Н. А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Юриспруденция, (3), 97-101.

Правильный ответ: a. если внуки являются несовершеннолетними, нуждающимися в помощи и не могут получить алименты от родителей, а бабушка, дедушка являются трудоспособными и имеют необходимые средства. Согласно законодательству в различных странах, включая Россию, обязанность содержания внуков лежит на их родителях. Однако, если родители не могут или не хотят выполнять эту обязанность, то дедушка и бабушка могут быть обязаны содержать своих внуков, если они являются несовершеннолетними и нуждаются в помощи, а дедушка и бабушка являются трудоспособными и имеют достаточные средства для этого. Однако, в каждом конкретном случае следует обратиться к законодательству своей страны и проконсультироваться с юристом для получения точной информации и учета всех обстоятельств.

Согласно российскому законодательству, налог на имущество физических лиц (включая транспортные средства) обязаны платить их владельцы. В данном случае, автомобиль "Жигули" перешел в собственность десятилетнего Саши Малова после смерти его дедушки. Согласно Налоговому кодексу Российской Федерации, физические лица, достигшие возраста 18 лет, являются субъектами налоговых правоотношений и обязаны платить налоги. В случае, если Саша еще не достиг возраста 18 лет, его родители или законные представители могут выступать в качестве плательщиков налога от его имени. Однако, стоит отметить, что в данной ситуации автомобиль "Жигули" не использовался более двух лет после смерти дедушки. Возможно, в таком случае Саша или его родители могут обратиться в налоговую инспекцию для получения информации о возможности освобождения от уплаты налога на транспортное средство в связи с его неиспользованием в течение указанного периода времени. В любом случае, рекомендуется обратиться к юристу или специалисту по налоговому праву для получения конкретной консультации и решения данного вопроса.