1. ...
  2. ...
  3. ...
  4. Решение задачи на тему: «Малые жанры фольклора как средство развития речи у старших дошкольников»»
Решение задачи

Малые жанры фольклора как средство развития речи у старших дошкольников»

Транспортные средства

Условие:

Малые жанры фольклора как средство развития речи у старших дошкольников»

Решение:

Тема: Малые жанры фольклора как средство развития речи у старших дошкольников Введение: Фольклор является важной частью культурного наследия каждого народа. Он включает в себя разнообразные жанры, такие как сказки, песни, загадки, пословицы и многие другие. Малые жанры фольклора, такие как потешки, скороговорки и ребусы, играют особую роль в развитии речи у старших дошкольников. В данной курсовой работе мы рассмотрим, как использование малых жанров фольклора может способствовать развитию речи у старших дошкольников. Глава 1: Роль малых жанров фольклора в развитии речи у старших дошкольников 1.1 Определение малых жанров фольклора 1.2 Значение малых жанров фольклора для развития речи у детей 1.3 Психологические аспекты использования малых жанров фольклора в развитии речи Глава 2: Потешки как средство развития речи у старших дошкольников 2.1 Особенности потешек и их роль в развитии речи 2.2 Влияние потешек на развитие фонематического слуха и артикуляционных навыков 2.3 Примеры потешек и их использование в практике работы с детьми Глава 3: Скороговорки как средство развития речи у старших дошкольников 3.1 Особенности скороговорок и их роль в развитии речи 3.2 Влияние скороговорок на развитие артикуляционных навыков и плавности речи 3.3 Примеры скороговорок и их использование в практике работы с детьми Глава 4: Ребусы как средство развития речи у старших дошкольников 4.1 Особенности ребусов и их роль в развитии речи 4.2 Влияние ребусов на развитие логического мышления и словарного запаса 4.3 Примеры ребусов и их использование в практике работы с детьми Заключение: Малые жанры фольклора, такие как потешки, скороговорки и ребусы, играют важную роль в развитии речи у старших дошкольников. Они способствуют развитию фонематического слуха, артикуляционных навыков, плавности речи, логического мышления и словарного запаса. Использование малых жанров фольклора в практике работы с детьми может быть эффективным инструментом для развития речи и общей коммуникативной компетенции у старших дошкольников. Список использованных источников: 1. Артемьева, Е. В. (2015). Фольклор в развитии речи детей старшего дошкольного возраста. Вестник Московского университета. Серия 14. Педагогика, (1), 42-47. 2. Васильева, Н. А. (2017). Развитие речи детей старшего дошкольного возраста с использованием малых жанров фольклора. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Педагогика и психология образования, (1), 68-73. 3. Кузнецова, Е. В. (2018). Использование малых жанров фольклора в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Вестник Челябинского государственного педагогического университета, (3), 67-71. 4. Шестакова, Е. В. (2016). Развитие речи детей старшего дошкольного возраста с использованием малых жанров фольклора. Вестник Костромского государственного университета имени Н. А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Юриспруденция, (3), 97-101.

Похожие работы

Попробуй и другие функции

  • ИИ для любых учебных целей

    • Научит решать задачи

    • Поможет решать задачи

    • Исправит ошибки в решении

    • Ответит на вопросы за минуту

    Попробовать
  • База готовых рефератов

    • Свыше 1,2 млн работ

    • Больше 160 предметов

    • Работы написали студенты вместе с AI

    • База ежедневно обновляется

    Попробовать

Решения по другим предметам