1. Сырье и основные материалы - 70,3 2. Годовая продукция нп складе - 9,8 3. Вспомогательные материалы -5,9 4. Топливо и горючее - 1,5 5. Та...

Для получения денежных средств под залог земельного участка, Сельскохозяйственный производственный кооператив (СПК) должен выполнить несколько условий. Во-первых, необходимо установить, что земельный участок, который СПК планирует приобрести, может быть использован в качестве залога. Для этого следует обратиться в органы местного самоуправления или кадастровую палату, чтобы узнать, есть ли какие-либо ограничения на использование земли в качестве залога. Во-вторых, СПК должен иметь документы, подтверждающие право на использование земельного участка. Это может быть договор аренды или иное соглашение с владельцами земли. Банк будет требовать эти документы для оценки стоимости залога. В-третьих, СПК должен предоставить банку информацию о своей финансовой устойчивости и платежеспособности. Банк будет оценивать финансовое состояние СПК и его способность выплачивать кредитные обязательства. Наконец, банк проведет оценку стоимости земельного участка, чтобы определить максимальную сумму, которую СПК может получить в качестве кредита под залог этого участка. Важно отметить, что каждый банк имеет свои собственные требования и процедуры для предоставления кредитов под залог земельных участков. Поэтому рекомендуется обратиться в конкретный банк, чтобы получить подробную информацию о требованиях и возможностях получения кредита для СПК.

ческой защиты, предоставляемой государством гражданам для обеспечения их базовых потребностей и защиты от социального риска. Социальные гарантии включают в себя различные виды социальной поддержки, такие как пенсии, пособия по безработице, пособия по уходу за детьми и другие формы социального обеспечения. Они направлены на обеспечение минимального уровня жизни и социальной защиты граждан в различных жизненных ситуациях. Система социальных гарантий может различаться в разных странах и зависит от социально-экономической политики и возможностей государства.

Добрый день! Ваш запрос касается методов и средств государственного регулирования внешнеторговых отношений в Беларуси. Давайте рассмотрим эту тему более подробно. Беларусь, как суверенное государство, активно участвует в международной торговле и имеет различные инструменты для регулирования своих внешнеторговых отношений. Вот некоторые из них: 1. Таможенные пошлины и тарифы: Беларусь использует таможенные пошлины и тарифы для регулирования импорта и экспорта товаров. Эти пошлины и тарифы могут быть изменены в зависимости от потребностей страны и мировых экономических условий. 2. Валютный контроль: Беларусь имеет систему валютного контроля, которая позволяет государству регулировать обмен валюты и курс национальной валюты. Это позволяет контролировать внешнеторговый баланс и стабилизировать национальную валюту. 3. Торговые соглашения: Беларусь активно участвует в международных торговых соглашениях, таких как СНГ, Евразийский экономический союз и другие. Эти соглашения регулируют торговлю между странами-участницами и обеспечивают взаимную поддержку и сотрудничество. 4. Санитарные и фитосанитарные меры: Беларусь применяет санитарные и фитосанитарные меры для защиты здоровья населения и растительности. Эти меры могут включать в себя требования к качеству и безопасности импортируемых товаров. 5. Субсидии и финансовая поддержка: Беларусь может предоставлять субсидии и финансовую поддержку отдельным отраслям экономики, чтобы стимулировать экспорт или увеличить конкурентоспособность на международном рынке. 6. Торговые ограничения: Беларусь может вводить временные или постоянные ограничения на импорт или экспорт определенных товаров или услуг. Это может быть связано с национальной безопасностью, экологическими проблемами или другими соображениями. Важно отметить, что эти методы и средства государственного регулирования внешнеторговых отношений в Беларуси могут меняться в зависимости от экономической и политической ситуации в стране и в мире. Поэтому рекомендуется обращаться к официальным источникам и актуальным исследованиям для получения более точной информации. Надеюсь, эта информация была полезной! Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать.

Аннотация: Данная исследовательская работа посвящена изучению влияния использования образовательных веб-сайтов на развитие познавательной активности учащихся начальной школы во внеурочной деятельности. В работе были проведены анализ и синтез научных исследований, посвященных данной теме, а также проведены собственные эмпирические исследования. Результаты исследования показали, что использование образовательных веб-сайтов во внеурочной деятельности способствует развитию познавательной активности учащихся начальной школы. Ученики, имеющие доступ к таким ресурсам, проявляют больший интерес к учебным предметам, активно и самостоятельно изучают новые материалы, развивают навыки самоорганизации и самостоятельной работы. Кроме того, образовательные веб-сайты предоставляют учащимся возможность получать дополнительные материалы, участвовать в интерактивных заданиях и тестированиях, общаться с другими учениками и экспертами в соответствующих областях знаний. Это способствует развитию критического мышления, аналитических и проблемно-поисковых навыков, а также повышает мотивацию к обучению. Однако, необходимо отметить, что эффективность использования образовательных веб-сайтов зависит от качества и доступности контента, а также от уровня компетенций учителя, который организует и сопровождает данную деятельность. Поэтому, для достижения максимального эффекта, важно обеспечить качественный контент на веб-сайтах, а также проводить соответствующую подготовку и поддержку педагогов. В целом, результаты исследования подтверждают положительное влияние использования образовательных веб-сайтов на развитие познавательной активности учащихся начальной школы во внеурочной деятельности. Это открывает новые перспективы для использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе и способствует повышению качества обучения.