Как соотносится публичное и социальное управление?

Тема: Изменения в лексике и семантике под воздействием электронных коммуникаций Введение: В современном информационном обществе электронные коммуникации играют ключевую роль в обмене информацией и взаимодействии между людьми. С развитием технологий и распространением интернета, электронные коммуникации стали неотъемлемой частью нашей повседневной жизни. Одним из интересных аспектов этого развития являются изменения в лексике и семантике, которые происходят под воздействием электронных коммуникаций. В данной курсовой работе мы рассмотрим эти изменения и их влияние на язык. Основная часть: 1. Влияние сокращений и аббревиатур: - Сокращения и аббревиатуры, используемые в электронных коммуникациях, влияют на лексику и семантику языка. Например, такие сокращения, как "LOL" (смеюсь вслух) или "OMG" (о мой Бог), стали широко распространенными и вошли в повседневную речь. - Эти сокращения и аббревиатуры также могут изменять семантику слов. Например, слово "friend" (друг) может приобрести новое значение в контексте социальных сетей, где "friend" может означать не только близкого друга, но и просто знакомого человека. 2. Влияние эмодзи: - Эмодзи - это набор символов, используемых для выражения эмоций и идей в электронных коммуникациях. Они имеют свою лексику и семантику, которая может отличаться от традиционных слов и выражений. - Использование эмодзи может изменить смысл сообщения и добавить эмоциональную окраску. Например, смайлик "😊" может указывать на дружелюбное настроение, а смайлик "😡" - на злость или раздражение. 3. Влияние новых слов и выражений: - Электронные коммуникации способствуют появлению новых слов и выражений, которые отражают современные тенденции и технологии. Например, слово "селфи" стало широко распространенным после появления смартфонов с камерами. - Некоторые из этих новых слов и выражений могут быть специфичными для определенных групп людей или сообществ. Например, в интернет-сленге могут использоваться специальные термины, понятные только определенной аудитории. Заключение: Электронные коммуникации оказывают значительное влияние на лексику и семантику языка. Сокращения, аббревиатуры, эмодзи и новые слова и выражения, появляющиеся в электронных коммуникациях, изменяют способы выражения мыслей и эмоций. Это явление отражает динамичность языка и его способность адаптироваться к новым технологиям и социальным изменениям.

Неверно. Целевые бюджетные фонды входят в бюджетную систему Российской Федерации. Они представляют собой специальные фонды, созданные для финансирования определенных целей, таких как социальная поддержка, развитие науки и образования, здравоохранение и т.д. Эти фонды формируются из отчислений из бюджетных и внебюджетных источников и используются строго по назначению.

Тема: Философская антропология М. Шеллера и Х. Плеснера Введение: - Введение в философскую антропологию как дисциплину, изучающую человека и его место в мире - Упоминание о двух выдающихся философах, М. Шеллере и Х. Плеснере, и их вкладе в развитие философской антропологии Основная часть: I. Философская антропология М. Шеллера - Обзор жизни и работы М. Шеллера - Описание основных идей и концепций, предложенных М. Шеллером в области философской антропологии - Рассмотрение его концепции "человека в мире", где он подчеркивает взаимосвязь между человеком и его окружающей средой - Обсуждение его взгляда на человеческую свободу и ответственность II. Философская антропология Х. Плеснера - Изучение жизни и научной деятельности Х. Плеснера - Анализ основных концепций, предложенных Х. Плеснером в области философской антропологии - Рассмотрение его концепции "трехмерной антропологии", где он выделяет три основных измерения человеческого существования: соматическое, психическое и духовное - Обсуждение его взгляда на человеческую индивидуальность и социальную роль Заключение: - Сравнение и сопоставление философских концепций М. Шеллера и Х. Плеснера - Упоминание о значимости их работ для развития философской антропологии - Заключительные мысли о важности изучения философской антропологии для понимания человека и его места в мире Примечание: Для написания данного реферата рекомендуется использовать научные источники, включая оригинальные работы М. Шеллера и Х. Плеснера, а также исследования других философов и критиков, которые занимались изучением их концепций.

Для составления цитатного плана действий по комедии "Ревизор" Н. В. Гоголя, я рекомендую обратиться к следующим источникам: 1. Сама пьеса "Ревизор" Н. В. Гоголя. В ней вы найдете все необходимые цитаты и диалоги, которые можно использовать для составления плана действий. 2. Критические статьи и исследования о "Ревизоре". Они помогут вам понять различные интерпретации и анализы пьесы, а также предоставят цитаты и комментарии ученых и критиков. 3. Биография Н. В. Гоголя. Изучение жизни и творчества автора поможет вам понять контекст, в котором была написана пьеса, и может предоставить цитаты, связанные с его взглядами и идеями. 4. Исторические и социальные исследования о России в период, когда была написана пьеса. Это поможет вам понять общественные и политические проблемы, которые отражены в "Ревизоре", и может предоставить цитаты, связанные с этими темами. 5. Комментарии и анализы других известных литературных критиков и исследователей. Они могут предоставить цитаты и комментарии, которые помогут вам лучше понять и интерпретировать пьесу. Помните, что цитатный план действий должен быть основан на реальных исследованиях и анализах, поэтому важно проверять источники и использовать достоверную информацию.