1. ...
  2. ...
  3. ...
  4. Решение задачи на тему: «Вас пригласили провести фасилитационную сессию по выстраиванию отношений в студе...»
Решение задачи

Вас пригласили провести фасилитационную сессию по выстраиванию отношений в студенческой группе с использованием технологии «Базовая фасилита...

Менеджмент организации

Условие:

Вас пригласили провести фасилитационную сессию по выстраиванию отношений в студенческой группе с использованием технологии «Базовая фасилитация» или «Технологии открытого пространства». Вы должны разработать сценарий и кейсы для проведения фасилитационной сессии. Задание состоит из двух частей: 1. Разработать сценарий фасилитационной сессии. Сценарий фасилитационной сессии представляет собой краткое описание выбранной технологии (основные этапы проведения, организация пространства, материальнотехническое обеспечение и пр.). 2. Разработать кейсы для обсуждения (не менее 3). Кейс-технология предполагает моделирование реальных ситуаций и поиск решения поставленных проблем в процессе внутригруппового взаимодействия. Кейс должен включать:  развернутое описание (модель) ситуации.  постановку задач, подлежащих решению

Решение:

Сценарий фасилитационной сессии: 1. Введение: - Приветствие и представление себя в качестве фасилитатора. - Объяснение целей и задач фасилитационной сессии. - Описание выбранной технологии "Базовая фасилитация" или "Технологии открытого пространства" и ее основных принципов. 2. Организация пространства: - Создание комфортной и открытой атмосферы. - Расстановка стульев в круг или полукруг, чтобы обеспечить равноправное участие каждого члена группы. - Подготовка доски или флипчарта для записи и отображения идей и решений. 3. Этапы проведения: - Разминка: проведение легких упражнений или игр для создания энергии и установления контакта между участниками. - Постановка задач: объяснение участникам, что они будут работать над решением реальных проблем внутригруппового взаимодействия. - Работа в малых группах: разделение участников на небольшие группы для обсуждения кейсов и поиска решений. - Обсуждение и обмен идеями: каждая группа представляет свои идеи и решения, а фасилитатор записывает их на доске или флипчарте. - Обобщение и анализ: фасилитатор проводит обсуждение представленных идей, выявляет общие темы и пытается найти наилучшие решения. - План действий: вместе с участниками разрабатывается план действий для реализации выбранных решений. 4. Заключение: - Подведение итогов и благодарность участникам за их активное участие. - Предложение дополнительных ресурсов или инструментов для дальнейшей работы над улучшением отношений в группе. Кейсы для обсуждения: 1. Кейс: Конфликт между студентами в группе. - Описание ситуации: Два студента в группе имеют серьезные разногласия и часто конфликтуют друг с другом, что влияет на атмосферу в группе. - Задачи: Разработать стратегии для улаживания конфликта и восстановления гармоничных отношений между студентами. 2. Кейс: Недостаток коммуникации в группе. - Описание ситуации: В группе отсутствует эффективная коммуникация, что приводит к недопониманию и неэффективной работе. - Задачи: Предложить способы улучшения коммуникации в группе и разработать план действий для его реализации. 3. Кейс: Неравномерное распределение задач в группе. - Описание ситуации: Некоторые студенты в группе несут большую нагрузку по выполнению задач, в то время как другие оказываются менее активными. - Задачи: Предложить способы равномерного распределения задач и ответственности в группе, чтобы обеспечить более справедливую работу. Обратите внимание, что эти кейсы являются примерами и могут быть адаптированы под конкретные потребности и особенности вашей студенческой группы.

Похожие работы

Попробуй и другие функции

  • ИИ для любых учебных целей

    • Научит решать задачи

    • Поможет решать задачи

    • Исправит ошибки в решении

    • Ответит на вопросы за минуту

    Попробовать
  • База готовых рефератов

    • Свыше 1,2 млн работ

    • Больше 160 предметов

    • Работы написали студенты вместе с AI

    • База ежедневно обновляется

    Попробовать

Решения по другим предметам