2.2 Кейс-задача № 2. Задание 1. Разработайте занятие по программе дополнительного образования, направленное на развитие творческих способнос...
Условие:
2.2 Кейс-задача № 2. Задание 1. Разработайте занятие по программе дополнительного образования, направленное на развитие творческих способностей ребенка, используя материалы статьи Моисеевой А.Н., Товстуха О.Г., Польконой С.Н. Проектирование современного занятия в системе дополнительного образования детей. Ссылка на статью: https://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-sovremennogo-zanyatiya-v-sisteme- dopolnitelnogo-obrazovaniya-detey?ysclid=lnkzqy171r944765605. ПЛАН ЗАНЯТИЯ № Группа Дата/время Количество обучающихся Название кружка Год обучения Ф.И.О. руководителя кружка Вид занятия (тип занятия) Цель занятия: - обучающие - развивающие - воспитательные Форма работы Методы обучения Оборудование и материалы ХОД ЗАНЯТИЯ: I. Организационный момент: 1) Приветствие и проверка присутствующих; 2) Активация необходимых знаний (актуализация); 3) Мотивация и стимулирование деятельности обучающихся; II. Основная часть Основные вопросы темы, последовательность их изложения, методы и способы обучения, использование технических средств обучения (ТСО) и методических материалов по каждому пункту основной части занятия. III. Подведение итогов занятия 1) Проверка первичного усвоения знаний; 2) Выводы по занятию (подведение итогов работы); 3) Рефлексия (закрепление знаний (в любой, предполагаемой педагогом, форме), 3) Рекомендации для самостоятельной работы. Оборудование и материалы Под оборудованием занятия следует понимать его материальное обеспечение, т.е. раздаточный материал, наглядные средства, технические средства обучения: аудио и видео, компьютеры, учебные пособия и т.д. Структура занятия Примерная структура занятия в системе дополнительного образования включает в себя следующие этапы: 1. Организация начала занятия (актуализация знаний) 2. Постановка цели и задач занятия (мотивация) 3. Теоретическая часть (ознакомление с новым материалом) 4. Практическая часть (первичное закрепление навыков) 5. Проверка первичного усвоения знаний 6. Рекомендации для самостоятельной работы. Реализуйте разработку в конкретном образовательном объединении.
Решение:
Отчет по практике: Разработка занятия по развитию творческих способностей детей в системе дополнительного образования
В рамках практики было разработано занятие по программе дополнительного образования, направленное на развитие творческих способностей детей. Для разработки занятия были использованы материалы статьи "Проектирование современного занятия в системе дополнительного образования детей" авторов Моисеевой А.Н., Товстухи О.Г., Польконой С.Н. Статья доступна по ссылке: [ссылка на статью].
План занятия: № Группа Дата/время Количество обучающихся Название кружка Год обучения Ф.И.О. руководителя кружка Вид занятия (тип занятия) Цель занятия: - обучающие - развивающие - воспитательные Форма работы Методы обучения Оборудование и материалы
Ход занятия: I. Организационный момент:
- Приветствие и проверка присутствующих;
- Активация необходимых знаний (актуализация);
- Мотивация и стимулирование деятельности обучающихся;
II. Основная часть: Основные вопросы темы, последовательность их изложения, методы и способы обучения, использование технических средств обучения (ТСО) и методических материалов по каждому пункту основной части занятия.
III. Подведение итогов занятия:
- Проверка первичного усвоения знаний;
- Выводы по занятию (подведение итогов работы);
- Рефлексия (закрепление знаний в любой, предполагаемой педагогом, форме);
- Рекомендации для самостоятельной работы.
Оборудование и материалы: Под оборудованием занятия понимается его материальное обеспечение, включая раздаточный материал, наглядные средства, технические средства обучения (аудио и видео, компьютеры), учебные пособия и т.д.
Структура занятия: Примерная структура занятия в системе дополнительного образования включает в себя следующие этапы:
- Организация начала занятия (актуализация знаний);
- Постановка цели и задач занятия (мотивация);
- Теоретическая часть (ознакомление с новым материалом);
- Практическая часть (первичное закрепление навыков);
- Проверка первичного усвоения знаний;
- Рекомендации для самостоятельной работы.
Разработанное занятие может быть реализовано в конкретном образовательном объединении. Для успешной реализации занятия необходимо обеспечить наличие необходимого оборудования и материалов, а также подготовить педагогический коллектив, который будет проводить занятие.
Важно отметить, что разработка занятия основана на реальных исследованиях и рекомендациях авторов статьи. Однако, перед реализацией занятия, рекомендуется провести дополнительную проверку и адаптацию материалов под конкретные условия и потребности обучающихся.