Использование географических карт для выявлсния регионов с неблагоприятной экологической ситуацией, а также географических аспектов других г...
Условие:
Использование географических карт для выявлсния регионов с неблагоприятной экологической ситуацией, а также географических аспектов других глобальных проблем человечества. Цель работы: Выявление по картам регионов с неблагоприятной экологической ситуацией, а также географических аспектов других глобальных проблем человечества Выявление, объяснение и оценка важнейших событий международной Жизни; географических аспектов различных текуших событий и ситуаций в русле решения глобальных проблем человечества. Оборудование: тетрадь; картосхемы, графики и рисунки учебника; инструкционные карты. Вид занятия: практическая работа, Ход занятия: 1. Инструктаж для студентов -Практическая работа проводится B форме вопросов и заданий тетрадях для практических работ. Студентам необходимо вспомнить:; Географические аспекты глобальных проблем человечества в прошлом и настоящем. -Сырьевая, демографическая, продовольственная, экологическая проблемы как особо приоритетные, пути их решения. Проблема преодоления отсталости развивающихся стран. Роль географии в решении глобальных проблем человечества -Геоэкология — фокус глобальных проблем человечества. Общие и специфические экологические проблемы разных регионов Земли. 2.Выполнение практической работы по вопросам и заданиям инструкционной карты. Задания включают в себя три аспекта: -ориентируются на выявление теоретических знаний; -ориентируются на владение фактическим материалом; -предполагают проверку умений и навыков Инструкционная карта практической работы №7 Задание № 1: (работа в тетради) на основе полученных знаний Составьте схему «Глобальные проблемы современности и их причины». Задание №2: (работа в тетради) на основе полученных знаний. Используя содержание тем 2.4,5 сформулируйте географические аспекты энергетической и сырьевой проблем человечества. Каковы возможные пути решения? Задание №З: (работа тетради) на основе полученных знаний. На основе приобретенных знанийссоставьте конспективно-справочную таблицу «Характеристика глобальных проблем человечества». Сделайте обобщение по материалам