Решение задачи
план - конспект урока do we share the same superstitions? лапицкая 8 класс
Условие:
план - конспект урока do we share the same superstitions? лапицкая 8 класс
Решение:
Тема: "Do We Share the Same Superstitions?" (Делимся ли мы одинаковыми суевериями?)
Цель урока: Изучить и обсудить различные суеверия, которые существуют в разных культурах, и определить, есть ли общие суеверия между разными народами.
I. Введение:
A. Приветствие и объяснение цели урока.
B. Предложение определения понятия "суеверие" и его роли в нашей жизни.
C. Постановка вопроса: "Делимся ли мы одинаковыми суевериями?"
II. Основная часть:
A. Исследование суеверий в разных культурах:
1. Различные суеверия в западной культуре (например, не проходить под лестницей, разбивать зеркало - 7 лет неудачи).
2. Суеверия в восточной культуре (например, не открывать зонтик в помещении, не упускать возможность поймать летучую мышь).
3. Суеверия в африканской культуре (например, не наступать на порог, не говорить имя умершего).
4. Суеверия в индейской культуре (например, не нарушать природу, не трогать священные предметы).
B. Обсуждение общих суеверий:
1. Анализ суеверий, которые встречаются в разных культурах (например, поверье в счастливое число 7, страх перед черной кошкой).
2. Обсуждение возможных причин существования общих суеверий (например, исторические события, культурные влияния).
3. Рассмотрение исследований, подтверждающих или опровергающих общие суеверия.
III. Заключение:
A. Подведение итогов обсуждения и выводы.
B. Ответ на вопрос: "Делимся ли мы одинаковыми суевериями?"
C. Подчеркивание важности уважения к различным культурам и их суевериям.
IV. Домашнее задание:
Попросить студентов провести небольшое исследование в своем окружении, чтобы выяснить, какие суеверия существуют в их семьях или среди их друзей. Затем попросить их поделиться результатами исследования на следующем уроке.
Примечание: При подготовке урока, рекомендуется использовать реальные исследования и примеры суеверий из разных культур. Также, учитель должен быть готов к возможным вопросам и дискуссиям со стороны студентов, и поощрять их активное участие в обсуждении.
Похожие работы
Попробуй и другие функции
Решения по другим предметам
А
Б
В
М
П
С
Т
Э