Юрий Михайлович Лотман Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин» Комментарий. Избранные главы Очерк дворянского быта онегинской поры Образование...
Условие:
Юрий Михайлович Лотман Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин» Комментарий. Избранные главы
Очерк дворянского быта онегинской поры
Образование и служба дворян.
В записке «О народном воспитании», составленной в 1826 г
Решение:
Юрием Михайловичем Лотманом, русским литературоведом и культурологом, был проведен обширный анализ романа Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин». В рамках этого анализа Лотман обратил внимание на различные аспекты произведения, включая образование и службу дворян в тот период, который описывается в романе.
В эпоху, в которую приходится действие романа, дворянство играло важную роль в русском обществе. Дворяне были высшим слоем общества и обладали привилегиями, которые отличали их от других социальных групп. Одним из ключевых аспектов дворянской жизни было образование.
Образование дворян в тот период было ориентировано на гуманитарные науки. Молодые дворяне получали образование в гимназиях и университетах, где изучали литературу, историю, философию и языки. Они стремились к образованности и культуре, чтобы соответствовать своему высокому социальному статусу.
Служба дворян также была важной частью их жизни. Многие дворяне занимали государственные должности, служили в армии или занимались управлением своих имений. Служба была не только способом обеспечить себя и свою семью, но и способом подтвердить свое положение в обществе.
В романе «Евгений Онегин» Пушкин описывает жизнь дворянской элиты и их образование и службу. Главный герой, Евгений Онегин, является представителем дворянской семьи и получил хорошее образование. Он посещал гимназию и университет, где изучал гуманитарные науки. Однако, несмотря на свое образование, Онегин не находит себя в службе и предпочитает вести бездельнический образ жизни.
Таким образом, роман «Евгений Онегин» А.С. Пушкина представляет нам образование и службу дворян в тот период, который описывается в произведении. Образование было важным аспектом дворянской жизни, а служба позволяла дворянам подтверждать свое положение в обществе.
